Ноябрь, 2024

Школьное образование в России

Система государственного школьного образования всегда является предметом пристального внимания и обсуждения в разных слоях российского общества. В исследовании проведен анализ каждого элемента системы школьного образования: от Минпросвещения России и проводимой им политики, школ и их администраций и инфраструктуры до учителей, родителей и школьников, их мотивации и тому, как они объясняют причины проблем, которые сейчас есть в современной российской школе.

SBS Consulting
logo
115432, Россия, Москва, Проектируемый проезд № 4062, д. 6, стр. 2
+7 (495) 792 59 79
В рамках проведенного командой SBS Consulting исследования были проанализированы основные системные проблемы в сфере среднего общего образования. Разработка мер государственной политики в данной области должна осуществляться исключительно на основе консолидированной позиции экспертного сообщества. Особую важность приобретает взвешенный подход к реформированию, при котором модернизация не должна повлечь снижения качества образовательных услуг. В рамках экспертно-аналитического обсуждения и выработки стратегических подходов к реформированию системы школьного образования целесообразно проработать следующие стратегические развилки:

  1. На каком уровне стоит сосредоточить полномочия по финансированию системы школьного образования (федеральном, региональном, муниципальном) для повышения эффективности работы?

  2. Какой оптимальный уровень стандартизации и вариативности учебной программы и соответствующих изменений образовательных стандартов?

  3. Какие шаги в текущих российских реалиях могут привести к повышению престижа профессии «учитель» (изменение комплекса условий, таких как стимулы к работе, система вознаграждения и компетенции, решение вопроса о балансе «работа-отдых» при чрезмерной нагрузке учителей)? Системное решение вопроса, связанного с дефицитом педагогических кадров и низким качеством подготовки учителей в педагогических высших учебных заведения.

  4. Корректно ли отделение образования от науки даже на школьном уровне и должен ли функционировать отдельный орган государственной власти по управлению образованием и науки?

Авторы
исследования

image image

Владимир Самохвалов

Управляющий партнер

Новые исследования

image image

Май, 2026

Развитие ЦОД как вызов для энергетики стран БРИКС+

Исследование посвящено тому, насколько энергосистемы стран БРИКС+ готовы к растущим нагрузкам со стороны центров обработки данных (ЦОД). В фокусе исследования развитие искусственного интеллекта, криптовалют и других технологий, которым требуется все больше электроэнергии: успевает ли энергетическая инфраструктура за этим ростом, и какие вызовы это создает для стран объединения.

image image

Апрель, 2026

Почему Россия зависит от иностранного флота: амбиции и реалии

Россия по-прежнему зависит от иностранного и теневого флота при перевозке экспортных грузов. Это ограничивает транспортный суверенитет.

image image

Март, 2026

Почему срываются концессии в ЖКХ и как этого избежать: опыт подготовки соглашения для дальневосточного региона

На примере реального проекта на Дальнем Востоке показываем по шагам, как эффективно разработать работающую концессию.